“南燕知行”2023 | 福建泉州鲤城团：怀鲤握瑜 风禾尽起（四）
编者按
为深入贯彻落实党的二十大报告和习近平总书记系列重要讲话精神，鼓励和引导广大青年学子将个人理想与国家和民族的命运紧密相连，北京大学学生就业指导服务中心启动“知行计划”2023年地方党政机关暑期见习实践，引领学生将“小我”融入“大我”，坚定理想信念，深入党政机关，练就过硬本领，了解国情政情，树立正确就业观，在基层一线书写北大人的使命担当，在全面建设社会主义现代化强国的火热实践中绽放绚丽之花。
“知行计划”力求引领学生深入基层一线，了解党政机关运行机制和工作模式。自2018年启动至今，知行计划已走过六期，帮助和引导一批批北大选调生们明确了就业方向，引导更多在校生立志前往祖国最需要的地方。2023年地方党政机关暑期见习实践覆盖19个省份，共开设35个实践基地，同时与深圳研究生院合作推出“南燕知行”实践活动。“南燕知行2023”系列合集推送将会呈现各见习团队扎根基层、知行合一的实践成果。本期为系列推送第四十五篇——《福建泉州鲤城团：怀鲤握瑜 风禾尽起》
01
乘风去，直下看山河
8月10日上午，实践团全体成员在泉州七中江南校区参加了2023年鲤城区大学生暑期实习“扬帆计划”暨“返家乡”社会实践成果总结会，区委常委、组织部部长张才贵、团区委书记杨鹭桐出席活动。现场表彰了包括知行计划福建泉州鲤城团全体成员在内的鲤城区大学生暑期实习“扬帆之星”；并选聘了2023年鲤城区“校园引才大使”，团队成员尤怡靖、李成浩、李涛、李天乐获聘。
图1：总结会现场
随后，实践团团长李成浩同学作为本次“扬帆计划”的学生代表分享了本次暑期实习的心得体会。“理论结合实践、主体意识增强、鲤城情怀培养是我对本次暑期实践的收获和体悟。”李成浩同学表示，“过去一个月，我们在鲤城收获良多，对这座城市有了新的认识，和这里的人、景、物有了新的连接。今后，不论身在何方，我们都将铭记此次实践所得所获，将个人理想融入国家事业之中，将青春书写在祖国大地上！”
接下来，张才贵部长总结发言。张部长对暑期社会实践活动成果表示肯定，并提出了对于同学们的三点希望：勇于追梦，坚定正确的理想信念，将个人梦想与国家发展相结合，把个人才华与社会需求相对接，为国家民族、为家乡多作贡献；善于创新，在今后的学习和工作中，不断为基层、社会探索新知识，解决新问题；敢于担当，继续关心和支持鲤城发展，深入了解家乡的历史文化和社会民情，用青年的声音讲好家乡的故事，做好家乡的桥梁与纽带。
图2：实践团成员聆听张才贵部长的发言
02
穿街巷，品世遗底蕴
8月11日，在鲤城区委组织部的统筹安排下，实践团一行参观了泉州市的部分世遗景点，区委组织部人才工作股李振鸿随行。
泉州文庙及学宫
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上午9：00，实践团成员先来到泉州文庙及学宫。泉州文庙及学宫始建于976年，主体格局形成于1137年。文庙是古代官方纪念和祭祀儒家思想的创始人孔子的场所，学宫是古代泉州的最高等级的教育机构。在参观过程中，同学们惊叹于泮桥历经近700年历史而依然光洁如新；也赞叹大成殿面阔七间、重檐庑殿顶、黄色琉璃瓦、龙纹柱身、殿内通饰彩绘等显示出的非凡建筑规格。这种兼具中原传统孔庙规制和闽南建筑特点的建筑给同学们留下了深刻的印象。
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图3-5：实践团成员参观泉州文庙及学宫
清净寺
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接下来，实践团一行乘车来到清净寺。清净寺坐落在泉州市涂门街中段上。作为中国现存最古老的伊斯兰教寺院之一，清净寺见证了10至14世纪泉州海洋贸易之繁荣，中国与阿拉伯地区间经济与文化交流之密切。行至奉天坛，同学们还就“奉天坛原本是否有屋顶”进行了趣味性地思考和讨论。值得一提的是，涂门街从西往东，分别坐落着代表儒家文化的府文庙、代表伊斯兰文化的清净寺以及民间信仰的重要代表——关帝庙，各种宗教信仰和谐共处与一条街道，可见泉州文化的包容性与多元性。
图6：星星和月亮是伊斯兰教的清真寺建筑特征之一
图7：实践团成员在清净寺奉天坛合影
天后宫
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随后，实践团一行来到天后宫。据讲解员介绍，妈祖是古泉州的一位渔家女，因多次在风浪中拯救乡民而受到崇敬，她去世后，被出海人奉为拯救生命的海神，至1278年，朝廷敕封妈祖为“天妃”，1684年（清代康熙二十三年），妈祖被封为“天后”。天后宫的位置十分显要，内通城区，外连海港，这里是外来商人、货物进入泉州城的第一站，也是出海的人祭祀妈祖之后顺着晋江前往海外贸易的第一站。妈祖庙内祥和宁静，烟火缭绕中，寄托着出海的人们对于航行平安，满载而归的美好愿望。
图8：天后宫
南外宗正司遗址
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行程的最后，实践团一行来到南外宗正司。南外宗正司是南宋建炎年间（1127~1130年）对迁居泉州的南外皇族群体进行管理的机构。不仅是南外宗室从中原地区带来了先进生产工具及技术，传播了中原的宫廷文化；南外宗正司的设置更是进一步强化了国家政权对泉州海洋贸易的推动，体现了强有力的官方管理保障。除此之外，鲤城区委组织部还邀请了福建省梨园戏传承中心的孙萍玉老师为我们进行了简单的手势和脚步教学，同学们认真模仿，乐在其中，参观活动在一片欢声笑语中结束。
图9：实践团成员在南外宗正司合影
03
凝思想，见习得硕果
李涛
实习单位：鲤城区住房和城乡建设局
在鲤城见习的一个月里，我有以下几点收获：其一个人技能的提升，在部门同事的指导下练习写作会议议题、项目汇报书等公文，并跟随部门前辈到施工现场进行巡检，体验住建局工作内容，感受住建人的担当与使命；其次是深入调研了鲤城区“一网统管”建设情况，在访谈中真切地体悟到基层工作人员事务的繁杂，也了解到政策推行过程中可能会遇到的种种问题，并将这些问题与所学知识相结合给出解决方案，做到知行合一；第三是收获了珍贵的情谊，在“杜苏芮”到来前部门负责人多次电话或当面叮嘱我要注意安全，日常的工作中，办公室的前辈们也对我关怀备至，泉州人民的热情好客给我留下了深刻的印象。
图10：李涛在办公
余都
实习单位：鲤城区人民政府办公室
回想起第一天来到政府办时，单位领导和我们几位实习生一起喝茶聊天，氛围温馨而自然，这种亲切感迅速化解了我初来乍到的陌生感。领导根据各自的专业背景将我们分配到不同的股室，我有幸加入了综合研究股。在这里，需要学习区政府工作报告等综合材料的起草，了解如何组织调查研究，协助收集相关的报告和材料，为领导的决策和工作提供有力的支持。
实习中，单位领导邀请我在“鲤政办学”学习分享会中讲述碳中和的由来、减碳的路径和减碳的重要意义，这次经历不仅让我感受到了将自己所学传递给他人的价值，还加深了我对于知识分享的认识。很幸运，我们实习团受邀观赏了火鼎公婆和提线木偶戏《钟馗醉酒》，通过这一文化体验，我更深刻地感受到了闽南文化的丰富多彩。此外，我们遭遇了近年来登陆福建的最强台风 “杜苏芮”，只是与其带来的危害相比，我更多地感受到了基层一线工作者的担当和奋斗精神。这段实习时光不仅让我学会了讲自己的专业故事，也让我深刻认识到了跨文化学习的价值，同时也培养了我在实践中积极承担责任的信心。
图11：余都正在参加“鲤政办学”学习分享会
04
结语
不知不觉间，在鲤城的见习走到了最终章，我们邂逅于海风中，随着稻香奔跑，闻听一树蝉鸣，带着笑颜一起走过热烈的盛夏；离别，踩着梧桐落叶，杳杳飞燕，我们挥手秋的夜雨。愿此去皆前程似锦，喜乐安康，再相逢依然如故！
图12：实践团成员在浔埔合影
最后，知行计划福建泉州鲤城团全体诚挚感谢鲤城区委组织部给予我们的优待，感谢各部门前辈一直以来的照顾，并由衷地希望鲤城区的未来越来越好！
关于我们
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